“Escola de Educação Integral Em Tempo Integral à Luz Do Pensamento Complexo: Análise Dos Conceitos Relevantes Da Trajetória de Implementação”. Revista Contexto & Educação, vol. 30, no. 95, Oct. 2015, pp. 36-58, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2015.95.36-58.