“Projeto Pedagógico, Abordagem Pedagógica E Cenários de Prática: Avaliação de Tendências de Mudanças Em Cursos Da área Da Saúde”. Revista Contexto & Educação, vol. 31, no. 98, Nov. 2016, pp. 153-77, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.98.153-177.