“EDUCACIÓN Y PATRIMONIO: UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EL INICIO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR”. Revista Contexto & Educação, vol. 31, no. 99, Feb. 2017, pp. 81-98, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.99.81-98.