“CONCEPÇÕES E PRÁTICAS RELATIVAS AO CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO”. Revista Contexto & Educação, vol. 35, no. 112, Sept. 2020, pp. 66-81, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2020.112.66-81.