“ISOLAMENTO SOCIAL: PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE O DESLOCAMENTO DAS INTERAÇÕES ACADÊMICAS PARA MEIOS DIGITAIS: SOCIAL ISOLATION: PERCEPTIONS FROM THE STUDENTS ABOUT THE CHANGE OF ACADEMIC INTERACTIONS TO DIGITAL MEDIA”. Revista Contexto & Educação, vol. 36, no. 115, Nov. 2021, pp. 177-90, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.115.10813.