PROGRESIÓN DE LAS IDEAS DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN SOBRE LAS PRÁCTICAS DE CAMPO EN UNA SECUENCIA DE APRENDIZAJE. Contexto [Internet]. 2020 May 4 [cited 2026 Sep. 8];35(111):259-71. Available from: https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10106