CONCEPÇÕES E PRÁTICAS RELATIVAS AO CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. Contexto [Internet]. 2020 Sep. 9 [cited 2026 Sep. 10];35(112):66-81. Available from: https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10318