2021. INTRODUZINDO O CONCEITO DE AVALIAÇÃO POR RUBRICAS POR INTERMÉDIO DE OFICINAS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA PILOTO. Revista Contexto & Educação. 36, 113 (feb. 2021), 54–73. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.113.54-73.