A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO A PARTIR DAS EXPERIÊNCIAS EM ESTÁGIOS E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO. (2021). Revista Contexto & Educação, 36(113), 352-372. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.113.352-372