Infância, Espaço e Subjetividade: Algumas (A)Notações Sobre as Lógicas Operatórias e Práticas Espaciais das Crianças das Classes Populares. (2013). Revista Contexto & Educação, 22(78), 93-106. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2007.78.93-106