«CONCEPÇÕES E PRÁTICAS RELATIVAS AO CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO». Revista Contexto & Educação, vol. 35, n.º 112, septiembre de 2020, pp. 66-81, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2020.112.66-81.