«CAMINHOS PARA REPENSAR O CURRÍCULO ESCOLAR: OLHARES A PARTIR DAS ARTICULAÇÕES CIÊNCIA, CULTURA E ARTE». Revista Contexto & Educação, vol. 36, n.º 113, febrero de 2021, pp. 163-82, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.113.163-182.