«ISOLAMENTO SOCIAL: PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE O DESLOCAMENTO DAS INTERAÇÕES ACADÊMICAS PARA MEIOS DIGITAIS: SOCIAL ISOLATION: PERCEPTIONS FROM THE STUDENTS ABOUT THE CHANGE OF ACADEMIC INTERACTIONS TO DIGITAL MEDIA». Revista Contexto & Educação, vol. 36, n.º 115, noviembre de 2021, pp. 177-90, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.115.10813.