«UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA DE LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE LA ÓPTICA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS». Revista Contexto & Educação, vol. 18, n.º 69, mayo de 2013, pp. 7-27, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2003.69.7-27.