«Escola de Educação Integral em Tempo Integral à luz do Pensamento Complexo: análise dos conceitos relevantes da trajetória de implementação». Revista Contexto & Educação 30, no. 95 (octubre 30, 2015): 36–58. Accedido septiembre 9, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/3256.