«JOGOS DE SIMULAÇÃO COMO PROPULSORES DE REFLEXÕES DOCENTES: A IMPORTÂNCIA DE OFICINAS PEDAGÓGICAS NA FORMAÇÃO INICIAL». Revista Contexto & Educação 33, no. 104 (febrero 21, 2018): 95–128. Accedido septiembre 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/6956.