«DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, ESCOLA E IDENTIDADE ÉTNICA: O QUE REVELAM DISSERTAÇÕES DE MESTRES INDÍGENAS EM MATO GROSSO DO SUL?». Revista Contexto & Educação 34, no. 108 (junio 28, 2019): 57–71. Accedido septiembre 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/8766.