«A MULTIMODALIDADE E A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DO ESPANHOL: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO CERCANÍA JOVEN». Revista Contexto & Educação 34, no. 108 (junio 28, 2019): 72–91. Accedido septiembre 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/8778.