«ARQUITETURA ESCOLAR, CONDIÇÕES TÉRMICAS E ENSINO-APRENDIZAGEM: ANÁLISES E REFLEXÕES». Revista Contexto & Educação 34, no. 107 (marzo 28, 2019): 234–248. Accedido septiembre 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/7807.