«Proficiência em Ciências ou Interpretação de Texto?: analisando matrizes e provas do novo ENEM». Revista Contexto & Educação 26, no. 86 (septiembre 14, 2012): 140–162. Accedido septiembre 9, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/272.