«CONOCIMIENTO EN FOCO:: CUANDO SE CUESTIONAN LOS ESTUDIOS SOBRE CONOCIMIENTO ESCOLAR». Revista Contexto & Educação 37, no. 116 (enero 3, 2022): 367–385. Accedido noviembre 13, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10499.