«Desafios da formação de professores em um contexto de reforma educacional: uma análise a partir do paradigma da reforma escocesa “Curriculum for Excellence”». Revista Contexto & Educação 39, no. 121 (enero 2, 2024): e12759. Accedido septiembre 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/12759.