«ENTRE PSICOLOGÍA HISTÓRICO-CULTURAL Y SOCIOLOGÍA: FRACASO ESCOLAR, SENTIDOS DE ESCUELA Y RELACIONES CON EL CONOCIMIENTO». Revista Contexto & Educação 40, no. 122 (junio 13, 2025): e15989. Accedido agosto 24, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/15989.