GRUPOS DE ESTUDOS EM CONTEXTOS DE FORMAÇÃO EM MODELAGEM MATEMÁTICA: O SENTIDO ATRIBUÍDO POR PROFESSORES A PARTIR DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS. Contexto [Internet]. 21 de febrero de 2018 [citado 8 de septiembre de 2026];33(104):417-5. Disponible en: https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/6722