APROXIMAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO INFANTIL E NEUROCIÊNCIA: FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL DE COORDENADORAS PEDAGÓGICAS. Contexto [Internet]. 4 de mayo de 2020 [citado 8 de septiembre de 2026];35(111):221-38. Disponible en: https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/8309