CONCEPÇÕES E PRÁTICAS RELATIVAS AO CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO. Contexto [Internet]. 9 de septiembre de 2020 [citado 8 de septiembre de 2026];35(112):66-81. Disponible en: https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10318