“AS (IM) POSSÍVEIS RELAÇÕES AMBIENTAIS VERSUS CONCEITUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. 2017. Revista Contexto & Educação 31 (100): 56-80. https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.100.56-80.