“UNA PERSPECTIVA INTEGRADORA DE LOS CONTENIDOS DE FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DESDE LA ÓPTICA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS” (2013) Revista Contexto & Educação, 18(69), p. 7–27. doi:10.21527/2179-1309.2003.69.7-27.