“APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO CURRÍCULO INTEGRADO PARA GRADUAÇÃO EM MEDICINA: CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA ACADÊMICA”. Revista Contexto & Educação, vol. 33, nº 105, junho de 2018, p. 52-67, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2018.105.52-67.