“CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CONCEPÇÕES DE ALUNOS E PROFESSORES SOBRE PROJETO INTEGRADOR”. Revista Contexto & Educação, vol. 36, nº 113, fevereiro de 2021, p. 413-32, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2021.113.413-432.