“A semântica em livros didáticos antigos de língua portuguesa adotados em escolas da rede pública de Florianópolis – SC / Brasil: um estudo preliminar”. Revista Contexto & Educação, vol. 40, nº 122, março de 2025, p. e15993, https://doi.org/10.21527/2179-1309.2025.122.15993.