“Projeto Pedagógico, Abordagem Pedagógica e Cenários de Prática: Avaliação de tendências de mudanças em cursos da área da saúde”. Revista Contexto & Educação 31, no. 98 (novembro 4, 2016): 153–177. Acesso em setembro 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/5679.