“EL INTERÉS DIDÁCTICO DE LOS PAISAJES ALTERADOS: LA RESERVA DE LA BIOSFERA DE LA MANCHA HÚMEDA (ESPAÑA) COMO EJEMPLO DE ESTUDIO”. Revista Contexto & Educação 31, no. 99 (fevereiro 20, 2017): 52–80. Acesso em setembro 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/6034.