“Proficiência em Ciências ou Interpretação de Texto?: analisando matrizes e provas do novo ENEM”. Revista Contexto & Educação 26, no. 86 (setembro 14, 2012): 140–162. Acesso em setembro 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/272.