“CONCEPÇÕES E PRÁTICAS RELATIVAS AO CURRÍCULO INTEGRADO NAS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES EM CURSOS DE LICENCIATURA DE UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO”. Revista Contexto & Educação 35, no. 112 (setembro 9, 2020): 66–81. Acesso em setembro 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10318.