“O Aprender e o Não Aprender na Escola: a ótica de alunos das séries iniciais do Ensino Fundamental com dificuldades de aprendizagem”. Revista Contexto & Educação 25, no. 84 (maio 13, 2013): 77–101. Acesso em setembro 8, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/989.