“Formação de professores que ensinam ciências: Contextos de diversidade e decolonialidade em atos teatrais”. Revista Contexto & Educação 40, no. 122 (janeiro 2, 2025): e14662. Acesso em agosto 24, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/14662.