“Estratégias de aprendizagem, desempenho acadêmico e áreas de conhecimento: Análise com estudantes universitários”. Revista Contexto & Educação 40, no. 122 (abril 23, 2025): e15983. Acesso em agosto 25, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/15983.