“Recursos Educacionais Abertos: Uma ferramenta de complementação pedagógica no ensino da fisiologia respiratória”. Revista Contexto & Educação 41, no. 123 (janeiro 2, 2026): e16943. Acesso em agosto 24, 2026. https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/16943.