A FILOSOFIA E A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO ESTRATÉGIA PARA RESSIGNIFICAR O ENSINO NO CURRÍCULO INTEGRADO. Contexto [Internet]. 9 de setembro de 2020 [citado 8 de setembro de 2026];35(112):10-28. Disponível em: https://revistas.unijui.edu.br/contextoeducacao/article/view/10691