Interagindo com Grupos de Idosos: Por Quê, Para Quê?

Autores

  • Simone Teresinha Protti Universidade de São Paulo – EERP/USP
  • Marinês Tambara Leite Unijuí
  • Pedro Fredemir Palha Universidade de São Paulo – EERP/USP.

DOI:

https://doi.org/10.21527/2176-7114.2003.04.11-29

Resumo

Estudos demográficos e epidemiológicos têm mostrado um aumento significativo da população idosa em nosso país. Esta pesquisa buscou conhecer as formas de organização grupal e compreender a sua percepção na interação com outros idosos, identificando sob a ótica destes as alterações ocorridas na sua vida a partir de sua inserção no grupo. É um estudo de natureza qualitativa que tem como instrumento de coleta de dados a técnica da observação participante e a entrevista semi-estruturada. Tem como sujeitos da investigação quatro integrantes do Programa de Integração Comunitária e da Instituição “Lar Padre Euclides” de Ribeirão Preto. Para análise dos dados, seguimos os passos metodológicos preconizados por Minayo (1996), de onde emergiram quatro categorias: convivência social: “a gente arruma amizade”; “tudo se altera: desde o organismo muda”; necessidade de convivência social; “ela olha por mim, eu olho por ela”. Os resultados evidenciaram que mesmo pertencentes a grupos com características e objetivos distintos, muitas são as alterações
ocorridas na vida desses idosos, desde fisiológicas até mentais, decorrentes do processo de interação social.

Biografia do Autor

  • Simone Teresinha Protti, Universidade de São Paulo – EERP/USP
    Enfermeira, mestranda pelo Departamento Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – Universidade de São Paulo – EERP/USP.
  • Marinês Tambara Leite, Unijuí
    Enfermeira, professora do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Mestre em Enfermagem Psiquiátrica pela EERP/USP.
  • Pedro Fredemir Palha, Universidade de São Paulo – EERP/USP.
    Enfermeiro, professor Doutor do Departamento Materno-Infantil e Saúde Pública da
    Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – Universidade de São Paulo – EERP/USP.

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Publicado

2013-05-28

Edição

Seção

Artigos

Como Citar

Interagindo com Grupos de Idosos: Por Quê, Para Quê? (2013). Revista Contexto & Saúde, 3(04), 11-29. https://doi.org/10.21527/2176-7114.2003.04.11-29