@article{Guimarães_Dorn_2015, title={Ensino técnico baseado em problemas: um relato de caso no SENAI de Feira de Santana}, volume={29}, url={https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/520}, DOI={10.21527/2179-1309.2014.92.215-230}, abstractNote={Este artigo trata de uma experiência de ensino baseado em problemas como aplicação da metodologia alemã denominada Theoprax. Nela, o estudante do curso técnico é direcionado a resolver um problema (de pequeno porte) da indústria por meio da operacionalização dos conteúdos estudados sob a mediação do docente. Esta estratégia substitui o estágio supervisionado e tem demonstrado a importância do estudante lidar com situações problemas que se assemelham aquelas que ele irá enfrentar em sua vida profissional tornando a aprendizagem mais ativa e significativa. Além disso, o projeto tem se caracterizado como uma importante estratégia de inovação tecnológica e sua inserção na indústria proporcionada pelos estudantes.}, number={92}, journal={Revista Contexto & Educação}, author={Guimarães, Cleidson and Dorn, Rejane}, year={2015}, month={mar.}, pages={215–230} }