Souza, K. de J. e Francisco, W. 2024. Contribuições formativas para professores de ciências/química: Diálogos entre metacognição e ambientes virtuais de aprendizagem. Revista Contexto & Educação. 39, 121 (abr. 2024), e14723. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2024.121.14723.