Telles, C. et al. 2015. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS TEÓRICO-PRÁTICAS NA LICENCIATURA DO CEFD/UFSM. Revista Contexto & Educação. 29, 92 (mar. 2015), 190–214. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2014.92.190-214.