Fuchs, M.J., Nehring, C.M. e Pozzobon, M.C.C. 2015. A HISTÓRIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA - CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. Revista Contexto & Educação. 29, 93 (jul. 2015), 45–71. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2014.93.45-71.