Rosa, M. e Orey, D.C. 2015. ETNOMODELAGEM: A ABORDAGEM DIALÓGICA NA INVESTIGAÇÃO DE SABERES E TÉCNICAS ÊMICAS E ÉTICAS. Revista Contexto & Educação. 29, 94 (set. 2015), 132–152. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2014.94.132-152.