Watanabe, G. e Gurgel, I. 2017. AS MARCAS SOCIAIS DEIXADAS PELAS ESCOLAS EM NOSSOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: A QUESTÃO DA VIOLÊNCIA SIMBÓLICA. Revista Contexto & Educação. 31, 99 (fev. 2017), 116–148. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.99.116-148.