Sartori, A.S. et al. 2016. HABILIDADES DE PROFESSORES E ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO USO DAS TIC COMO FERRAMENTAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM: NOTAS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EDUCOMUNICATIVA. CASO FLORIANÓPOLIS 2013/2014. Revista Contexto & Educação. 31, 98 (Nov. 2016), 132–152. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.98.132-152.