Celestino, K.A.A. et al. 2016. Projeto Pedagógico, Abordagem Pedagógica e Cenários de Prática: Avaliação de tendências de mudanças em cursos da área da saúde. Revista Contexto & Educação. 31, 98 (nov. 2016), 153–177. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.98.153-177.