[1]
Schwingel, T.C.P.G., Uhmann, R.I.M. e Hermel, E. do E.S. 2017. AS (IM) POSSÍVEIS RELAÇÕES AMBIENTAIS VERSUS CONCEITUAIS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista Contexto & Educação. 31, 100 (abr. 2017), 56–80. DOI:https://doi.org/10.21527/2179-1309.2016.100.56-80.